INVESTIGACIÓN+CIENTÍFICA

SCIENTIFIC IN﻿QUIRY Definition:

Teaching science as inquiry provides teachers with the opportunity to develop student abilities and to enrich student understanding of science. As students focus on the processes of doing investigations, they develop the ability to ask questions, investigate aspects of the world around them and use their observations to construct reasonable explanations for the questions posed.  Scientific inquiry requires students to use higher order thinking skills as they learn science using a hands-on minds-on approach. Inquiry's foundation has its roots in John Dewey's book Democracy in Education (1916). In this book he describes how true learning begins with the curiosity of learners. Scientific inquiry refers to the ways in which scientists approach the knowledge of nature and propose explanations based on evidence derived from their work (NRC, 1996, p. 23). The inquiry, as indicated by Schwab (1960, 1966, 1978) also refers to activities in which students develop knowledge and understanding of scientific ideas.Since 1990, Gordon E. One described it as "a teaching method that combines activities 'hands on' with the discussion and discovery of concepts in the student center."

Enseñanza de las ciencias como investigación proporciona a los maestros la oportunidad de desarrollar habilidades de los estudiantes y para enriquecer la comprensión del estudiante de la ciencia. Mientras los estudiantes se centran en los procesos de investigaciones haciendo, desarrollan la capacidad de hacer preguntas, investigar los aspectos del mundo que les rodea y el uso de sus observaciones para construir explicaciones razonables de las preguntas planteadas. La investigación científica requiere que los estudiantes utilizan habilidades de pensamiento de orden superior a medida que aprenden ciencia mediante un manos-en la mente-en el enfoque. Fundación Investigación tiene sus raíces en la democracia el libro de John Dewey en la Educación (1916). En este libro se describe cómo verdadero aprendizaje comienza con la curiosidad de los alumnos.La indagación científica se refiere a las diversas formas en las cuales los científicos abordan el conocimiento de la naturaleza y proponen explicaciones basadas en la evidencia derivada de su trabajo (NRC, 1996; p. 23). La indagación, como lo indica Schwab (1960; 1966; 1978) también se refiere a las actividades estudiantiles en las cuales se desarrollan conocimiento y entendimiento de las ideas científicas. Desde 1990, Gordon E. Uno la definió como “un método pedagógico que combina actividades ‘manos a la obra’ con la discusión y el descubrimiento de conceptos con centro en el estudiante”.





VIDEOS RELACIONADOS

media type="youtube" key="Cg-zjEpj9jw" width="210" height="175" media type="youtube" key="rSpzaob5C_s" width="209" height="175"

ARTÍCULOS RELACIONADOS [|David Wetzel - EzineArticles.com Expert Auth] [|Indagación: las habilidades para desarrollarla y promover el aprendizaje]

TOMADO DE

[]

Wetzel, D. What is Scientific Inquiry? Disponible en linea [] o  __ [|http://EzineArticles.com/?expert=David_Wetzel] __  